KATALOG FILIA 1 ZBIóR WSHE MICKIEWICZA 6
Znaleziono 3 pozycje o tematyce: Chorzy w rodzinie
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Filia 1 katalog WSHE
Jak pracować z rodzicami dziecka upośledzonego : przewodnik dla nauczycieli i terapeutów z placówek specjalnych AUTOR:
Kielin, Jacek.
POZ/ODP:
Jacek Kielin.
ADRES WYD.:
Gdańsk : Gdańskie Wydaw. Psychologiczne, [2011].
HASŁA:
Chorzy w rodzinie - psychologia Dziecko niepełnosprawne - rehabilitacja Rodzice - psychologia Stosunki interpersonalne WYDANIE:
[Wyd. 2].
OPIS FIZYCZ.:
112 s. ; 24 cm.
SYGNATURA:
159.9
KOD/INWENT:
100001449000
1449
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> Powszechnie uważa się, że do prowadzenia skutecznej terapii dzieci upośledzonych niezbędna jest współpraca z rodzicami. Zdaniem autora książki współpraca ta rzadko kończy się sukcesem. Mało tego, może nawet szkodzić zaangażowanym w nią osobom. Dlaczego? Rodzice, mimo wielkich chęci, gorącego serca i miłości do swojego dziecka, mają inne cele terapii niż opiekujący się dziećmi specjaliści. Nawiązując współpracę, stawia się im wymagania, którym nie są w stanie sprostać. Rodzice potrzebują pomocy, a nie zadań przekraczających ich możliwości. Z dziećmi nie współpracujemy, ale im pomagamy. Rodzicom także, jak mi się wydaje, powinniśmy pomagać, bo oni proszą o pomoc, a nie o współpracę. (Jacek Kielin)
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Rozdział 1. Czy należy współpracować z rodzicami ? Rozdział 2. Współpraca a pomaganie Rozdział 3. O konsekwencjach okazywania życzliwości Rozdział 4. Jak nie dać zjeść się żywcem, czyli jak sobie radzić z własnymi uczuciami Rozdział 5. Diagnozowanie Rozdział 6. Kontrakt - niezwykła umowa Rozdział 7. Jak osiągać założone cele Rozdział 8. Wykorzystanie transferu Rozdział 9. Wykorzystanie rozkładu dnia rodziny w formułowaniu zaleceń. Rozdział 10. Wykorzystanie wzmocnień, czyli o sensownym zaspokajaniu głodu pochwał Rozdział 11. Procedura postępowania z rodzicami Rozdział 12. Praca z rodzicami o postawie unikającej Rozdział 13. Praca z rodzicami o postawie nadmiernie wymagającej Rozdział 14. Praca z rodzicami o postawie nadmiernie opiekuńczej Rozdział 15. Praca z rodzicami o postawie odtrącającej Rozdział 16. Praca z rodzicami o postawach pozytywnych Rozdział 17. Od czego zacząć? UKD:
159.9-055.52:37.018.1:615.851.3-053.2:316.47
UWAGI:
Oznaczenie wydania i rok wydania ustalone z wydawcą. Bibliogr. s. 112.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Filia 1 katalog WSHE
Wychowawcze i emocjonalne funkcjonowanie rodziny z dzieckiem niepełnosprawnym AUTOR:
Cudak, Sławomir
POZ/ODP:
Sławomir Cudak.
ADRES WYD.:
Łódź : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej , 2007.
HASŁA:
Chorzy w rodzinie Dziecko niepełnosprawne - socjologia Rodzina - psychologia Rodzina - socjologia OPIS FIZYCZ.:
239 s. : il. ; 21 cm.
SYGNATURA:
37
KOD/INWENT:
100001008000 100001009000
1008 1009
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Rozdział 1 Rozdzina jako środowisko wychowawcze i rozwojowe dziecka niepełnosprawnego Rozdział 2 Niepełnosprawność dzieci i młodzieży i jej charakterystyka Rozdział 3 Metodologia badań własnych Rozdział 4 Przeżycia emocjonalne rodziców związane z akceptacją niepełnosprawnego dziecka Rozdział 5 Postawy rodzicielskie wobec dziecka niepełnosprawnego w rodzinie Rozdział 6 Zaspokajanie przez rodziców potrzeb psychofizycznych dzieci niepełnosprawnych Rozdział 7 Świadomość i oddziaływanie wychowawcze rodziców w stosunku do dziecka niepełnosprawnego Zakończenie Literatura Aneksy. UWAGI:
Bibliogr. s. 207-216
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępne są 2 egzemplarze. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
WYDRUK KATALOGÓW